念好“紧、实、真”三字经

http://www.railcn.net  中国铁路网  2007-11-01 00:00:00  字号:[大][中][小]  评论(8条)


     兰州铁路局职工培训基地是伴着铁路运输生产力布局调整而生的全局综合性职工培训基地,承担着全局车务系统高级工及以上人员,特种作业、转岗、辅业系统人员,部分站段职工脱产培训和全局通用工种及学历教育等任务,它充分发挥全局职工培训主阵地、主渠道和主力军作用。

紧跟生产形势

   职工培训是安全生产的基础,因此,兰州局职工培训基地的工作紧跟全路职工培训形势,紧随路局整体工作部署,紧贴基层站段培训需求。
    铁路第六次大提速前夕,针对班组人数多、管理范围广、工作难度大的实际,他们将培训重点锁定在提高班组自控能力和班组长管理能力上,以新规章、制度、管理办法、标准和新技术、新设备的应用及非正常情况下的应急处理办法等为主要培训内容,对提速关键岗位人员进行系统培训,为第六次大提速顺利实施奠定了基础。
    之后,培训基地又强化新技术、新规章、新装备、新工艺培训,着重提高职工的实作技能和非正常情况下应急处理能力,加强行车、人身、设备、电气化作业、安全知识的培训。《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》(以下简称《条例》)颁布后,他们积极融入培训工作,组织编写《铁路交通事故调查处理规则》《铁路交通事故应急救援规则》等辅导教材,发放至全局各单位车间班组学习,并为局管内220多家合资铁路、地方铁路和专用铁路企业开展专题培训。当前,该培训基地又根据季节性特征,正在加紧防寒过冬的培训。

实抓师资建设

    为了培养出路局所需的高素质人才,职工培训基地制定教师队伍建设规划,实施“名师工程”,大力加强教师队伍建设。他们建立《职工培训站教师下现场学习制度》,组织教师深入一线,增强现场生产知识和实作技能。他们先后5次组织35名专业教师,带着80多个课题深入基层站段调研。
    委外培训是提高教师素质的重要方式。基地多次选送教师先后到西南交通大学、北京交通大学、昆明工务机械化培训基地学习深造,改善教师队伍知识结构,提高教师授课水平。同时,他们经常开展教研活动,鼓励教师加强理论研究,探索培训方法。目前,该培训基地获得企业评价师资质2人,培训师50人,职业指导师2人,监理工程师1人,安全生产培训教师17人。

真做培训管理

    培训基地按照“零缺陷管理”和“无过错追究”的工作思路加强培训管理。为了增强培训的针对性,职工培训基地实施项目管理,把每一期培训当作一个项目,在开班前,制定内容涵盖适用性强、培训对象针对性强、学习时间安排合理的教学计划,报请局职教处和相关业务处室审核。
    为使培训过程及培训质量有序可控,他们形成以培训管理职责为主线,培训过程控制体系、信息反馈体系、考核评价体系为骨架的培训管理体系,实施精益管理、流程控制,做好监控,确保培训扎实推进。
    培训基地还努力畅通班主任渠道,要求班主任跟班作业,随时了解学员对培训管理、服务的意见建议,及时通报有关人员加以解决;畅通授课渠道,要求授课教师及时征求学员对培训内容、方法的意见建议;畅通结业座谈会渠道,每期培训班结业时召开座谈会,征求学员意见建议并对授课教师作出书面评价;畅通站段渠道,每期培训班结束时将学员表现、考勤及考试成绩通过路局办公网反馈给送培单位,通过调查问卷等形式向运输站段征求意见建议。
    兰州局职工培训基地牢固树立“抓培训就是抓安全”的理念,坚持“源于现场,高于现场,服务现场”的培训思路,现已创办成为兰州局车务、辅业、特种作业、通用工种、转岗人员培训基地和供电系统辅助培训基地,共举办各级各类培训班352期,培训16690人,为运输生产作出了积极贡献。

Tags:铁路 铁道 火车
铁路编辑:老铁路
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