显然，王汉兵自己也没有意识到，他坚持做的事，是一件其他站段领导很少做过的事：在郑州供电段抓公文写作。
为此，在一两年间，这个理科出身的段长，专门6次给全段干部职工讲公文写作课。
至于为什么要这么看重公文，王汉兵在回答时强调了一个概念：“公文里面有效率。”
“当然，也因为签发人是我，我得对自己签发的文字负责，另外也是个脸面。”王汉兵说。在他对此事绝对认真的表现中，显然后面这个原因不是主要的。
王汉兵将让他签发的公文亲自修改，从结构到标点，然后将原文和定稿挂在段里的局域网上，请全段评议对比。讲课、改稿，这并不是这个从基层班组一直干到段长的人所擅长的。“但是，我得做给他们看，帮他们提高。”
对于这个在铁路供电系统地位重要、荣誉满身的供电段来说，在主要的工作之外盯上这样一个环节，很必然，因为在这里，安全生产平稳运行，深化管理已进入细节，一些长期被忽略的东西正逐渐成为着力强化的部位。
发现并在意一个他人不在意的环节，一方面是思维方式，一方面是事实的教育：公文里面有效率。
比如，向上级机构提出申请，好的表达会帮助此事快速、准确地运作下去；比如，发生了事故，如果在上报的公文中表达不好，可能会误判；再比如，规章制度表达不同，职工的认同度和执行度也会不同……
很功利的想法，里面却有几乎看得见的效率、效益。
而在站段大量合并后全面到来的远程化管理中，信息化建设全面推进，网络之上，公文的力量和作用已经远远胜于从前。从前是一种工具，而现在，已是一种不得不依靠的工具。那么，让公文成为强有力的工具。
一个段长的“文科”工作，对于个体，是一种思维方式；对于他人，是一种启示。
