素质在这里提升

在党员人数多，日常教育治理难度大的情况下，如何使党内教育科学化、规范化和制度化，把党员队伍打造成具有高觉悟、高技能的一流队伍？月山工务段党委通过开办职工业余党校，全方位培训党员，使党员素质有了明显提升。2007年，该段党员防止各类事故28起，有8名党员走上了治理岗位。

谈起开办职工业余党校，段党委书记陈华说：“铁路治理体制改革后，我段党员达到912名。在新的历史条件下，对保持共产党员先进性提出了更高更新的要求，迫切需要我们寻找一套符合实际的党员教育治理制度。”

基于这样的熟悉，2006年2月，月山工务段职工业余党校挂牌成立。截至2007年年底，该段职工业余党校已培训党员507名、入党积极分子19名、班组党支部书记77名。

在站段开办职工业余党校，具体怎么做、怎样培训才能取得实效，这一直是月山工务段党委思考的问题。

开办职工业余党校之初，他们结合党员队伍实际，确定了“突出党的先进性教育，重在思想政治素质和综合素质的提升”的方针，坚持教育培训从企业的生产生活实际和党员的思想实际出发，做到灵活多样。

月山工务段把党的基本理论、改革发展形势以及电脑知识等作为党员在业余党校的必学内容。而在培训形式上，他们采取请专家学者和段领导轮流讲课、组织研讨、观看光盘等形式，增强党员学习的主动性。

开办职工业余党校，对于月山工务段党委来说，还有一个培训对象、层次选择的问题。是一锅烩，还是根据党员知识面、所处岗位分层次进行培训？对于这个问题，该段党委在广泛调研，听取党员意见的基础上，确定了普通党员、入党积极分子、党员干部三个培训层次。对象不同，培训内容也不同，这样既让党员在业余党校学到了想学的知识，又减少了培训的盲目性。

月山工务段党委开办的职工业余党校有一个重要特征，就是业余性，即教师不脱产，学员不脱岗，边工作边参加业余党校培训。除了一些必要的活动，他们坚持业余办校，适当拉开教学时间，避免突击式教学，既不扰乱全段安全生产、经营治理的正常秩序，又确保了职工业余党校的培训质量。

“要想使职工业余党校长期办下去，没有规范的制度显然是不行的。”陈华如是说。

基于此，他们专门制定了《职工业余党校章程》《职工业余党校考核制度》等，使职工业余党校的教育治理工作实现了规范化和制度化。

与此同时，他们还为每名参加培训的党员建立了包括学员登记表、学习体会、结业考试试卷、评优情况记载等内容的档案，转给其所在党支部，使党支部全面了解学员的学习情况，以便更有针对性地进行教育治理。

在职工业余党校这个大熔炉里，月山工务段的党员学到了他们想学的知识，也提升了自身素质。碰到急难险阻任务，党员抢着上的多了，畏难退缩的少了；立足岗位奉献的多了，不学业务的少了。不少党员说，职工业余党校是我们成长的摇篮。职工群众也深有感慨地说：“谁不是党员，谁是党员，现在我们一眼就能看得出来。” （作者王占军）