车间给“兵头将尾”开小灶

长春车辆段通化运用车间为了提高工班长的综合素质，提高其自管能力和独立作战能力，狠抓工班长队伍建设，“内提素质、外树榜样”，为培养适应铁路发展的精锐治理队伍而积极地努力探索。

这个车间针对运输生产力布局调整、站段资源整合后，大班组的建立给治理增加了难度等不利因素，把工班长队伍建设放在重中之重的位置。

针对工班长队伍政治理论水平需要提高的实际，这个车间对其进行强化引导，坚持组织集中学、自学、互相交流学等多种形式的学习。通过强化学习，工班长的政治理论水平得以明显提高。

针对各种新技术、新设备大量投入使用的实际，他们从多角度，用多种方法提高工班长的技术水平。他们采取定期培训、自学、网络学习、交流体会的形式组织工班长学习。通过车间的督促，工班长们学习新知识的积极性增强。工班长们通过不断学习，吸收新知识、把握新技能、操作新设备的能力逐渐增强，工作视野更加开阔，治理水平不断提升。

为了使工班长看待问题注重多面性、处理矛盾方法得当，这个车间注重树立典型，用榜样的力量来凝聚合力、鼓舞斗志，激发职工的工作热情，打造团队精神。

同时，他们要求每名工班长认真研读《把信送给加西亚》这本书，并要求每人写一篇高质量的心得体会，以此来提升工班长自主创新、独立作战的能力。

通过强化工班长的业务学习，“兵头将尾”们的自身素质、综合治理能力都上了新的台阶。(高英学)