车辆乘务员“提素”进行时

    长春车辆段通化运用车间为了提高全体车辆乘务员的综合素质和应急处理能力，采取理论讲解和现车演练相结合的办法，对易发生的空调惯性故障，进行实作演练。日前，这个段利用一周时间对全段110名车辆乘务员进行了应急处理理论考试和实作演练，为确保旅客列车运行安全筑牢一道安全屏障。
               
    这个车间针对运用列车在运行途中易出现的空调故障、个别车辆乘务员遇到突发事件不能迅速正确处理故障的实际情况，进行了专题培训，提高他们的应急处理能力。
               
    这个段打破了以往兼职教师讲课、纸上谈兵的培训方式，而是采取边理论边实作的教学方法，在车辆上进行实作演练。演练中，这个段采取过筛式的考评方法，在车辆上设置故障，按技术比赛规则的要求进行实作演练。同时，他们还利用车辆乘务员“点菜”、兼职教师“下厨”的办法进行互动式交流学习，车辆乘务员争相提问，老师对职工们提出的问题进行认真、细致地讲解和示范。
               
    这种互动式的理论和实作演练方式，激发了车辆乘务员学技练功的积极性。大家都说：“实作演练比死记硬背要强得多，只有亲历才能有深刻的印象。以后遇到类似问题，我们心里都有底了。”（高英学）