打造创新团队 构建和谐铁路

    中国铁道网8月2日讯（通讯员张仁元）在深入学习贯彻落实党的十六届六中全会精神、构建社会主义和谐社会的新形势下，坚持以科学发展为指导，打造创新团队，构建和谐铁路，对于深化“增吨、压点、加密、提速”“八字”工作思路，确保第六次大提速调图安全稳定、又快又好发展具有重要的意义。

    实践证明，团队创新可集成技术、人力、管理资源优势攻坚克难办成大事。在创新团队里，员工的一个个小创意、小点子就会像山涧溪流，在融合与碰撞中汇聚成江河湖海。

    随着人们知识更新速度的加快，一项创新，一项成果，很多时候已经不是一个人的力量可以完成的了，已远远不能满足于有几个创新精英、创新能手的现状了。尤其是处在生产经营一线的员工，由于他们受到知识水平、实际操作技能、经验不足等限制，在创新实践中往往遇到很多困境，往往成为个体员工创新的拦路虎，如果得不到及时解决，员工好不容易想出来的的创新点子就会自生自灭了，企业自主新也就成为无源之水、无本之木，最后干枯死去。因此，这就迫切需要坚持以科学发展观为指导，打造创新团队，构建和谐铁路，依靠集体的智慧和力量，把员工的一个个好的创意变成为实实在在的成果，转化生产力，实现铁路跨越式发展。

    那么，在市场竞争日趋激烈、科学技术突飞猛进、产品更新换代加快新的形势下，如何坚持以科学发展观为指导，打造创新团队，构建和谐铁路，增强铁路员工的创新意识、创新能力，发挥主力军作用，实现铁路跨越式发展、构建社会主义和谐社会呢？笔者认为应从以下几个方面入手：

    第一，坚持“人本”原则。一是坚持依法治国和以德治国相结合，实施公民道德建设工程，发扬中华民族传统美德，在全社会倡导爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，反对拜金主义享乐主义、极端个人主义，消除封建主义残余影响，抵御资本主义腐朽思想文化的侵蚀。二是大力倡导积极向上的企业文化，培育企业的共同目标、共同价值观和共同行为准则，通过尊重、理解、信任职工，使职工对企业产生自豪感、使命感和归属感，把自己的思想、感情、行为与整个企业联系起来，形成强大的向心力和凝聚力，发挥巨大的整体效应，提高企业自主创新能力。三是实施人性化科学管理，充分尊重员工的主体地位和创造精神，真心维护员工合法权益，经常与员工谈心交心，了解员工的认知、动机、期望等心理，加强与职工沟通思想和情感，多做宣传教育和释疑解惑工作，使职工理解企业的发展愿景，明确企业的发展目标，增强凝聚力、群体合力，产生奋发向上的力量，焕发出自主创新激情，推动自主创新工作的顺利开展。四是在物质上、精神上最大限度地满足职工的合理要求和健康需求，让职工共同享受企业发展的成果，在积极向上的氛围中凝聚人心，建立融洽和睦的关系，努力营造“亲密、和美”的氛围和“包容个性、和谐发展”的生动局面，以积极的姿态受领任务，以饱满的热情投入技术创新之中，用智慧和力量打造团队创新，构建和谐企业，以文化力推动生产力。五是引导职工发挥团队合作精神，学习新知识，钻研新业务，掌握新技能，突出专业优势，集众人之所长，解决生产经营中遇到的实际问题，形成“企业培养职工、职工成就企业、共同学习创新”的良好氛围，推动企业自主创新。六是以创建学习型企业、构建创新型团队为载体，以强化岗位达标为切入点，围绕职工岗位应知应会、非正常情况下的应急处理、标准化作业程序等内容，广泛开展技术比赛、技术交流、岗位练兵、现场教学、导师带徒、拜师学艺等群众性学技术、学业务活动，把每一次工作经历都当做是一次学习进步的过程，不断提高员工学习创新能力和竞争能力，形成员工与企业共同发展、相互促进的和谐局面。

    第二，建立完善机制。一是建立完善技能人才使用和选拔机制，打破身份界限，为职工搭建成长舞台，让每名职工都看到发展空间，让人才各显其能，实现自身价值，最终实现企业和个人的双赢。二是建立完善员工自主创新管理、考评、奖励、应用、推广一条龙的运行机制，为员工扬名立腕，使其名利双收，从而吸引员工积极投身到创新实践中来，点燃创新激情，激发创造活力，形成“众人拾柴，激情迸发”的创新局面。三是对立项项目，不仅从资金、材料、时间上给予支持，而且还要安排技术人员进行具体指导。对申报的项目，每年进行一次评审和奖励，充分调动职工参与技术革新的积极性。四是建立完善薪酬分配机制。根据各个岗位的工作量、完成收入水平、劳动强度、技术含量等方面计提工资，同时主动与员工沟通，转变职工陈旧的思想观念，从中感受到新的分配办法带来的实惠，牢固树立起“收入靠努力、靠奉献、靠服务”的意识，提高企业的内部运转机能，增强企业的凝聚力和市场竞争能力。五是建立完善项目机制，按照市场的需求来发现具有商业价值的创新点，从而进行下一步的创新行为。六是建立完善转化机制，一方面，在研发的时候契合市场需求，将技术成果转化为商业成果。七是建立完善创新人员的动力机制，不但经常对一些有价值的创新行为进行奖励，而且在薪酬制度上为技术创新团队单独设立一个体系来支撑他们的研发动力，让科研人员从被动地按受科研项目转化为主动去寻找项目。另一方面，创造一个良好的科研环境，专门拿出一部分资金，让科研人员去自己想去的地方进行学术交流和考察，提高研发人员的业务水平。八是建立完善合作机制，一方面，与科研院所的合作，把社会上零散分布的科研力量整合起来为我所用，同时也将产生学研更好地衔接起来；另一方面，与跨国合作，与大公司的战略联盟，跟外界科研资源进行很好地结合，借助外部力量，共享科研资源，把双方的科研能力进行叠加，加快企业的研发速度，使研发项目更快地转化为成果。九是建立完善科技人才选拔机制、奖励机制、培训机制、流动机制以及设备资源共享机制等，为科技人才的大量涌现提供制度保障。

    第三，建团队学习室。一是把所在车间班组现有的技术骨干力量（高级技师、技师、先进操作法获得者、岗位技术能手）组织起来，以他们的名字命名为团队学习室，并由命名者担任责任人，采取定期集中和召唤集中的方式，集中讨论分析生产经营、现场管理、安全质量、产品开发、市场营销、售后服务、机器设备中的困难和技术上的问题，开展科技攻关和技术革新，形成技术成果，解决实际问题，提高工作效率。二是利用互动式学习法，打破工种之间界线，由各工种技术骨干、技术人员开展专题讲座、现场操作实习演练，组织全员系统学习单位各工种的业务理论知识，掌握各工种的实际操作技能和技巧，采取你问、我答、他点评的形式，让学员和教师互换角色，互相取长补短，做到精一、会二、懂三，适应形势的发展，跟上时代的步伐。三是以提高全员生产现场应急故障的判断和处理能力为重点，让员工缺什么、补什么。在开展培训工作之前，各班组长先收集本班员工需要的培训信息，由团队学习室骨干人员编写教案，改众口难调的大锅饭为想吃什么就取什么的自助餐，从而增强员工参加培训的兴趣，提高培训效果。四是把工作中的难点、重点、技术革新的主攻项目变为团队学习室的工作重点，把急需解决的技术问题变成团队学习室研究攻关的课题，采取师带徒和结对子的方法，针对生产实际、操作过程中遇到的难题提出疑问、当场讨论，进行技术技能点评，在讨论的过程中共同学习、共同提高。五是开办“班组员工创新成果展示厅”，把员工的创新成果当成企业的宝贵财富加以收藏，让后来者看到前面员工的智慧和创造，保证一代代员工的创新激情持续燃烧，不断地将自己的创新思维变成成果。

    第四，运用活动载体。一是紧密结合生产经营实际，广泛开展群众性的“小发明、小革新、小窍门、小制作”和“优秀管理法、先进作业法、科技创新法”活动，积极推进技术创新成果，提高工作效率，降低生产成本，减轻劳动强度，节能挖潜降耗，创造经济效益。二是紧密围绕制约企业安全、生产、质量中的难题和薄弱环节，深入开展以“比技术创新工艺、比科研成果转化率、比提高产品技术含量、比增加技术储备”为主题的技术创新活动，激发职工创新热情，调动职工科技攻关和推广应用先进技术的积极性，引智借脑，内外联合，将技术引进和自主创新有机结合，不断提高产品的档次和技术含量。三是紧密结合企业创新的实际，开展提合理化建议活动，每月申报，每季评审，定期发布“创新金点子”，每年评选表彰最佳合理化建议，并设立专项奖励基金，奖励“科技突出贡献奖”、“金点子”奖获得者。通过合理化建议、自主管理成果发布和职工操作命名法的技术平台，充分调动职工“提高设备性能、完善工艺流程、推广应用先进科技成果、消化吸引先进技术”的积极性和创造性。四是紧密围绕企业中心工作各种类型知识竞赛活动，促进使员工真正把企业的目标任务与自己实现理想、体现价值、发挥作用结合起来，大力培育和弘扬 “心往一处想，劲往一处使，人人思进取，个个谋发展”的团队精神。五是是积极组织举办“乒乓球赛”，“文艺调演”，“桥牌比赛”，“羽毛球比赛”，书画、摄影等文体活动，丰富员工的业余文化生活，促进员工之间的相互沟通和了解，增进职工之间的感情，提升职工的联劳协作水平，激发职工工作热情，为打造创新团队、构建和谐企业奠定良好基础。（柳州机车车辆厂柴油机车间）